IGLESIA ADVENTISTA UMACOLLO

  Lección 6. 30 de julio-5 de agosto Luchando con toda la energía sábado por la tarde Lea para el estudio de esta semana:   Juan 16:5-15  ;  Colosenses 1:28  ,  29  ;  1 Pedro  1:13  ,  Mateo  5:29  ;  Génesis 32. Texto para memorizar:  “Con este fin lucho vigorosamente con toda la energía que Cristo tan poderosamente obra en mí”  (  Colosenses 1:29, NVI  )  . Un hombre y una mujer se sentaron juntos en un programa de entrevistas.  Ambos habían experimentado el asesinato de un niño.  El hijo de la mujer había sido asesinado 20 años antes, y su ira y amargura eran tan grandes como siempre.  El hombre era totalmente diferente.  Su hija había sido asesinada por terroristas unos años antes.  Habló del perdón hacia los asesinos y de cómo Dios había transformado su dolor.  Por terrible que sea el dolor, este hombre se ha convertido en una ilustración de cómo Dios puede traer sanidad a los momentos más oscuros de nuestras vidas. ¿Cómo dos personas pueden responder de manera tan diferente?  ¿C

  Lección 5. 23-29 de julio Calor extremo sábado por la tarde Lea para el estudio de esta semana:   Génesis 22,  Os.  2:1-12  ,  Job 1:6-2:10  ,  2 Cor.  11:23-29  ,  Isa.  43:1-7  . Texto para memorizar:  “Sin embargo, agradó a Jehová herirlo;  Él lo ha puesto en aflicción.  Cuando ofrezcas su alma en ofrenda por el pecado, verá su simiente, vivirá por largos días, y la voluntad de Jehová será prosperada en su mano”  (  Isaías 53:10, NVI  )  . Cuando la esposa del famoso escritor cristiano CS Lewis se estaba muriendo, Lewis escribió: “No es que esté (creo) en mucho peligro de dejar de creer en Dios.  El verdadero peligro es llegar a creer cosas tan terribles acerca de Él.  La conclusión que temo no es 'Así que, después de todo, no hay Dios', sino 'Así es como es realmente Dios'.  ” —  A Grief Observed  (Nueva York: HarperCollins Publishers, Inc., 1961), págs. 6, 7. Cuando las cosas se vuelven realmente dolorosas, algunos de nosotros rechazamos a Dios por completo.  Par

  Lección 4. 16-22 de julio Ver el rostro  del orfebre sábado por la tarde Leer para el estudio de esta semana:   Mateo  5:16  ,  1 Corintios  4:9  ,  Efesios  3:10  ,  Job 23:1-10  ,  Mateo  25:1-12  ,  Daniel  12:1-10  ,  Efesios  4:11-16  . Texto para memorizar:  “Por tanto, nosotros todos, mirando a cara descubierta como en un espejo la gloria del Señor, somos transformados de gloria en gloria en la misma imagen, como por el Espíritu del Señor”  (  2 Corintios 3:18  )  . Amy Carmichael llevó a un grupo de niños a un orfebre tradicional de la India.  En medio de un fuego de carbón había una teja curva.  En el azulejo había una mezcla de sal, fruta de tamarindo y polvo de ladrillo.  Incrustado en esta mezcla había oro.  A medida que el fuego devoraba la mezcla, el oro se hacía más puro.  El orfebre sacaba el oro con unas tenazas y, si no era lo bastante puro, lo volvía a colocar en el fuego con una mezcla nueva.  Pero cada vez que se reemplazaba el oro, aumentaba el calor.  El grupo

  Lección 3. 9-15 de julio La jaula del pájaro sábado por la tarde Lea para el estudio de esta semana:   Éxodo 14,  Éxodo.  15:22-27  ,  Éxodo.  17:1-7  , Proverbios 3,  Lucas 4:1-13  ,  1 Pedro  1:6-9  . Texto para memorizar:  “En esto os alegráis mucho, aunque ahora, por un poco de tiempo, si es necesario, habéis sido afligidos por diversas pruebas”  (  1 Pedro 1:6, NVI  )  . A plena luz del día, y al oír la música de otras voces, el pájaro enjaulado no cantará la canción que su amo busca enseñarle.  Aprende un fragmento de esto, un trino de aquello, pero nunca una melodía separada y completa.  Pero el amo cubre la jaula y la coloca donde el pájaro escuchará la única canción que debe cantar.  En la oscuridad, intenta y vuelve a intentar cantar esa canción hasta que se la aprende, y brota con una melodía perfecta.  Luego se da a luz al pájaro, y desde entonces puede cantar esa canción a la luz.  Así trata Dios con sus hijos.  Él tiene una canción para enseñarnos, y cuando la hemos apr

  Lección 2. 2-8 de julio Los crisoles que vienen sábado por la tarde Lea para el estudio de esta semana:   1 Pedro  4:12-19  ,  1 Pedro  5:8-11  ,  Romanos     1:21-32  ,   Jer.  9:7-16  ,  2 Co.  12:7-10  . Texto para memorizar:  “Amados, no os sorprendáis del fuego de prueba que os ha sobrevenido, como si alguna cosa extraña os aconteciese;  antes bien, gozaos en cuanto sois participantes de los padecimientos de Cristo, para que también en la revelación de su gloria os gocéis con gran alegría”  (  1 Pedro 4:12  ,  13  , NVI)  . En los laboratorios de química, a menudo se colocan varios materiales en un recipiente pequeño y se calientan a temperaturas extremas.  A medida que el recipiente se calienta, los materiales se derriten, chisporrotean, escupen o se queman intensamente, según de qué estén hechos.  El recipiente se llama crisol. Un crisol se define en el diccionario como (1) un recipiente utilizado para derretir una sustancia que requiere un alto grado de calor, (2) una prueba